О том, что такое профминимум и как его внедрить в образовательный процесс, заместителям директоров школ, отвечающих за профориентацию подростков, и педагогам-навигаторам рассказали в Центре опережающей профессиональной подготовки Курганской области.

О том, что такое профминимум и как его внедрить в образовательный процесс, заместителям директоров школ, отвечающих за профориентацию подростков, и педагогам-навигаторам рассказали в Центре опережающей профессиональной подготовки Курганской области, который является региональным оператором проекта «Билет в будущее».



На совещании исполняющая обязанности руководителя ЦОПП Людмила Матасова напомнила участникам, что профминимум состоит из трех уровней: базового, основного и продвинутого.

– Те школы, которые до этого не занимались профориентацией и не участвовали в проекте «Билет в будущее», начнут эту работу с минимального набора занятий: урочной, внеурочной деятельности и взаимодействия с родителями. Для более продвинутых в этом вопросе образовательных организаций мы предлагаем внедрять практико-ориентированный модуль и дополнительное образование для школьников, а также профильное обучение, – рассказала Людмила Матасова.

Она добавила, что с методическими рекомендациями по реализации профориентационного минимума и календарно-тематическим планом «Россия – мои горизонты», а также первым вводным уроком, который должен пройти 7 сентября, можно ознакомиться на платформе «Билет в будущее»: https://bvbinfo.ru/profminimum

В ходе совещания было отмечено, что для полноценного погружения в профориентацию школьников Центр опережающей профессиональной подготовки координирует взаимодействие «работодатель – школа», чтобы ребята смогли познакомиться с профессиями непосредственно на предприятиях, во время организованных экскурсий.

Напомним, что на сегодняшний день в Курганской области заключено более 20 соглашений с предприятиями-партнерами проекта "Билет в будущее", среди которых Агрохолдинг «Кургансемена», ООО «Вездеходы «Бурлак» и многие другие.